“CAVA3 2009: competencias para todos” (http://www.cava-conference.info/cava/cava2009/) se desarrolló en el Centro de Convenciones de la ciudad de Montería (Córdoba – Colombia) del 17 al 19 de septiembre de 2009. Las instituciones colombianas encargadas de su organización fueron La Universidad de Córdoba y La Universidad Pontificia Bolivariana. Se contó con una participación de 400 asistentes y además de conferencistas de alta calidad académica de España y América.

“CAVA3 2010: hacia un sistema educativo inclusivo y competitivo” (http://www.cava-conference.info/cava/cava2010/) se desarrolló del 1 al 3 de septiembre de 2010 en Cartagena de Indias (Bolivar – Colombia) contando con la presencia de 600 asistentes y 13 conferencistas internacionales de España, Israel, Canadá y Austria. Su organización, fortalecida con la vinculación del Ministerio Nacional de la República de Colombia, fue liderada por cuatro entidades colombianas: la Universidad de Cartagena, la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, la Universidad de Córdoba y la Universidad Libre de Colombia; y tres entidades españolas: la Universitat de Girona, la Universidad Nacional de Educación a Distancia y el Seminario Iberoamericano de Diversidad y Accesibilidad en la Red (SIDAR), líder en temas de accesibilidad en España.

“CAVA3 2011: Hacia un sistema educativo comprometido con la diversidad” (http://www.cava-conference.info/cava/cava2011/),  se llevó a cabo del 1, al 4 de Noviembre de 2011 en la ciudad de Bogotá (Colombia) contando con la presencia de 300 asistentes quienes acudieron a la Universidad Libre de Colombia. En esta oportunidad la conferencia extiende el concepto de necesidad educativa especial debida a la discapacidad, al concepto de diversidad atendiendo a la necesidad de que los estados garanticen el acceso al servicio educativo, así como la permanencia tanto de los niños y niñas, como de los jóvenes y adultos sin discriminación de raza, género, religión e ideología o condición socioeconómica, física, sensorial o de otra índole, lo cual redundará en beneficios a las poblaciones vulneradas, personas que en mayor medida están expuestas a la exclusión, la pobreza y los efectos de la inequidad y la violencia de todo orden.

“CAVA3 2012: El rol de la tecnología en un proceso educativo inclusivo, accesible y ubicuo” (http://cava-conference.info/cava/cava2012)se llevo a cabo durante los días 24, 25, 26 de Octubre de 2012 en la ciudad de Cartagena de Indias (Colombia) y fue alojado por la Universidad Tecnológica de Bolívar. La conferencia planteó un escenario exigente de reflexión acerca del uso de las tecnologías de la información como agentes mediadores en los procesos de aprendizaje en contextos de diversidad. Estimuló el análisis critico de los procesos de inclusión de poblaciones en condiciones especiales a través del uso de tecnología en el aula o fuera de ella. La conferencia fue una oportunidad para conocer experiencias exitosas del uso de tecnología como soporte a la didáctica de las ciencias, las matemáticas, el lenguaje, la informática y en general diferentes áreas y dominios de conocimiento así como el impacto de las tecnologías en la generación de estrategias pedagógicas y didácticas audaces alineadas con los retos actuales de las instituciones de educación.

“CAVA3 2013, Hacia un proceso educativo más inclusivo: Uso de las tecnologías en el aula” (http://www.cava-conference.info/cava/cava2013/) se llevó a cabo durante los días 23, 24 y 25 de Octubre de 2013 en la ciudad de San Juan (Argentina) y fue alojado por la Universidad Nacional de San Juan constituyéndose en la primera versión de la conferencia realizada en un país diferente a Colombia. En el CAVA3 2013 hubieron 200 asistentes fue un espacio que contribuyó a la mayor integración de las diferentes entidades participantes en los procesos educativos mediados por TICs, aportando la superación de algunas debilidades identificadas en la inclusión de poblaciones en condiciones especiales a través del uso de las tecnologías en el aula.

CAVA³ 2014, VI Congreso Internacional de Ambientes Virtuales de Aprendizaje Adaptativos y Accesibles Promoviendo un cultura de aprendizaje inclusivo (http://www.cava-conference.info/cava/cava2014/) se llevó a cabo durante los días 27, 28, 29 de Agosto de 2014 en la ciudad de Montería (Colombia) y fue alojado por la Universidad de Córdoba. CAVA³ 2014 contó con 400 asistentes de diferentes países de América Latina, entre ellos, Ecuador, Brasil, Grecia, Canadá, España, Argentina, entre otros. CAVA³ 2014 fue un espacio de discusión entre investigadores, emprendedores, docentes y estudiantes de diversas latitudes que buscan lograr un sistema educativo cada vez más inclusivo.

CAVA³ 2015, VII Congreso Internacional de Ambientes Virtuales de Aprendizaje Adaptativos y Accesibles (http://www.i3c.org.br/cava2015es) tuvo como tema central la Tecnología en la Educación para todos. El Congreso buscó explorar diferentes perspectivas dentro del tema, cubriendo todos los niveles de educación formal (enseñanza básica, media, técnica y universitaria) y educación informal, así como aspectos sociales y desafíos que son enfrentados por los países en desarrollo.

Fue la primera vez que CAVA se realizó en Brasil. Las ediciones anteriores han sido en Colombia y Argentina. Se trató de un congreso con fuerte participación internacional, promoviendo la unión de profesionales en Educación y Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) de todos los continentes, principalmente de América Latina.

CAVA³ 2016, VIII Congreso Internacional de Ambientes Virtuales de Aprendizaje Adaptativos y Accesibles (http://www.cava-conference.info/cava/cava2016/) tuvo como tema central Recursos Educativos Abiertos como una oportunidad para la inclusión. Fue alojado por la Fundación Universitaria Tecnológico Comfenalco en la ciudad de Cartagena de Indias (Colombia).

El Congreso contó con la presencia de 200 participantes y un grupo selecto de conferencistas internacionales expertos en el desarrollo de Recursos Educativos que facilitan la atención a las necesidades y preferencias de todas las personas.

En el marco de CAVA 2016 se llevo a cabo AUMENTAME EDU AMERICA (http://blogs.ciberespiral.org/aumentame-america16/) considerado el principal encuentro de Realidad Aumentada y Virtual en Educación.