noviembre 28, 2017

Agenda CAVA

Descargar Agenda(PDF) cava-conference.info/cava/cava2018/Academic_Agenda_CAVA 2018.pdf

 

Miércoles 22 de Agosto
8:00 – 9:00 Registro
9:00 – 10:00 Instalación Todos los organizadores
Panel – CAVA 2018 – 10 años de atención a la diversidad Todos los organizadores
10:00 – 10:30 Break
10:30 – 12:00 Conferencia Inaugural Bea de los Arcos
12:00 – 14:00 Almuerzo
14:00 – 15:00 Ponencias Accesibilidad Web
15:00 – 16:30 Break
16:30 – 17:30 Ponencias Educación Abierta
17:00 – 18:30 STEM Lina Marcela Gómez Quintero
Jueves 23 de Agosto
8:00 – 9:00 Ponencias Diversidad
9:00 – 10:00 Conferencia Magistral Karel Van Isacker
10:00 – 10:30 Break
10:30 – 12:00 Ponencias Educación Abierta
12:00 – 14:00 Almuerzo
14:00 – 15:00 Conferencia Magistral Michael Cox
15:00 – 16:30 Ponencias Informática Cognitiva
16:30 – 17:00 Break
17: 00 – 18:00 Ponencias Analíticas de aprendizaje
Viernes 24 de Agosto
8:00 – 9:30 Ponencias Diseño Curricular
9:30 – 10:30 Conferencia Álvaro Galvis Panqueva
10:30 – 11:00 Break
11:00 – 12:30 Ponencias Diversidad
12:00 – 14:00 Almuerzo
14:00 – 15:00 Conferencia Jovani Alberto Jiménez Builes
15:00 – 16:30 Ponencias Tecnologías Emergentes
16:30 – 17:00 Cierre y lanzamiento de CAVA 2019

Agenda Específica de las Ponencias

 Accesibilidad Web – Agosto 22 – (14:00 – 15:00)
Chair: Profesora. Ana Nieves Rodríguez
ID Nombre del Paper Tipo
31 Objetos de Aprendizaje Accesibles: Análisis desde sus metadatos y su relación con las normas ecuatorianas NTE ISO IEC 40500 y 24751 Full paper
48 Propuesta para la evaluación de accesibilidad en sitios web Full paper
53 CARACTERIZACIÓN DE UN ESPACIO VIRTUAL PARA LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO EN EDUCACIÓN A TRAVÉS DE TIC Full paper
52 DISEÑO DE UN ESPACIO VIRTUAL COMO APOYO A LA FORMACIÓN DEL DESARROLLO AUDITIVO Y MEMORIA MUSICAL EN EL AULA DE CLASE Full paper
12 Propuesta de método para desarrollar software centrado en personas con discapacidad neuromuscular Poster
 

 

Diversidad – Agosto 23 – (8:00 – 9:00)
Chair:Profesor. Pedro González Guerrero 
ID Nombre del Paper Tipo
22 Plataforma computacional para el desarrollo de habilidades cognitivas en niños con autismo Full paper
10 INTERVENCIÓN EDUCATIVA APOYADA EN TIC EN UN PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE INCLUSIVO Full paper
37 La Inclusión de las TIC en las personas con Síndrome de DOWN a través de un E-BOOK Interactivo Short Paper
54 Sistemas e-learning adaptativos: apoyando la inclusión de personas con discapacidad Short Paper
 

 

Educación Abierta – Agosto 22 – (16:30 – 17:30)
 Chair: Profesora. Gloria Liliana Vélez
ID Nombre del Paper Tipo
2 Uso de Herramientas de Autor que apoyan la creación de contenido web con propósito educativo en Colombia Full paper
33 Evaluación de estudiantes de cursos MOOC Full paper
21 Enseñanza abierta como factor de fortalecimiento conceptual y de las concepciones sobre educación virtual, un estudio de caso Full paper
55 Adopción de Telemedicina como estrategia de inclusión para pacientes rurales Full paper
27 Línea de tiempo de la evolución de los MOOC Full paper
1 “TODOS SOMOS EL OTRO DEL OTRO: SOBRE LA PLURALIDAD Y LAS RELACIONES ENTRE JÓVENES UNIVERSITARIOS” Short Paper
 

 

Educación Abierta – Agosto 23 – (10:30 – 12:00)
 Chair:Profesor. Juan Carlos Giraldo Cardozo 
ID Nombre del Paper Tipo
24 Implementación de una estrategia pedagógica con uso de TIC para potenciar pensamiento crítico en niños de transición Full paper
28 Estudio de Caso: Apropiación de Entornos Personales de Aprendizaje (PLE), en relación al uso de Tecnologías en la Institución Educativa Técnica Agropecuaria Nuestra Señora de los Remedios de Bolívar Cauca, Colombia Full paper
18 Ambientes digitales de aprendizaje para la formación inicial docente en la modalidad de educación a distancia de la Universidad del Tolima Full paper
6 Flashcards digitales para el fortalecimiento del vocabulario de la lengua extranjera – Ingles – en estudiantes de tercer grado Full paper
7 Innovaciones didácticas para superar limitaciones contextuales Full paper
14 Enseñanza y Aprendizaje a partir de la experiencia y el e-learning Full paper
30 Estudio de Caso: Ecologías del Aprendizaje, en relación a la interacción con Entornos Personales de Aprendizaje Full paper
 

 

Informática Cognitiva – Agosto 23 – (15:00 – 16:30)
 Chair:Profesor. Manuel Caro 
ID Nombre del Paper Tipo
38 MARCOS: FRAMEWORK PARA LA REPRESENTACIÓN SEMANTICA DEL CONOCIMIENTO A TRAVES DE MARCOS CONCEPTUALES Full paper
42 Structure of Semantic Memory in the CARINA Metacognitive Architecture Full paper
44 Implementación de Redes Neuronales Artificiales en un Sistema Tutorial Inteligente orientado al aprendizaje del Álgebra Full paper
43 Representation based in M++ of Introspective Reasoning Trace of a Cognitive Function in CARINA Full paper
41 Double Metacognitive Cycle In Carina Architecture Full paper
40 Cognitive Model Based in M++ of Factoid–Wh Question Generation Process in English as a Foreign Language Full paper
 

 

Analíticas de Aprendizaje – Agosto 23 – (17: 00 – 18:00)
 Chair: Profesor. Daniel Salas 
ID Nombre del Paper Tipo
39 Factores asociados y predictores del desempeño académico en estudiantes del núcleo estadística de la Universidad Católica de Oriente (UCO) desde 20101 hasta 20172 Full paper
47 Un Modelo Tecnológico Integral de Gestión y Promoción de la Investigación en las Universidades: Caso Corporación Universitaria Comfacauca Full paper
17 Minería de datos y estilos de aprendizaje: una aproximación interdisciplinaria en educación superior Full paper
5 Produções Textuais em Espaços Digitais Writing in Digital Spaces Full paper
3 Moodle logs analysis using self organizing maps: An academic charaterization analysis Poster
 

 

Diseño Curricular – Agosto 24 – (8:00 – 9:30)
 Chair:Profesor. Ricardo Adrián González Muñoz 
ID Nombre del Paper Tipo
51 Hacia una formación para la sociedad del conocimiento: Caso Programa de Ingeniería de Software a Distancia, Universidad de Cartagena Full paper
4 Modalidades de Laboratorio en Educación a Distancia Virtual en los Programas de Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones Full paper
20 Los Recursos Educativos Digitales y sus implicaciones en la Formación básica y permanente en Farmacología Clínica en enfermería Full paper
56 Estudio Cuasi-experimental Sobre el Uso de Recursos Digitales para el Desarrollo de la Competencia Pragmática en Inglés Full paper
16 LAS TIC COMO RECURSOS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO EN LOS ESTUDIANTES DEL GRADO NOVENO DE LA I.E LA PAZ Full paper
46 Abordaje en la enseñanza de programación en carreras de ciencias exactas (Junio 2018) Short Paper
 

 

Diversidad – Agosto 24 – (11:00 – 12:30)
 Chair:Profesora. Diana Lanchero 
ID Nombre del Paper Tipo
36 Analisis descriptivo de la Matricula para la atención educativa de los estudiantes con discapacidad en las intituciones educativas oficiales del distrito de Cartagena. Full paper
59 Estrategias que aplican el Diseño Universal para el Aprendizaje para Estudiantes con Dislexia Full paper
25 Estrategias para la inclusión en el aula Full paper
29 Contribuciones conceptuales y tecnológicas innovadoras al proceso de inclusión educativa de estudiantes sordos Full paper
34 Hacia un modelo de diseño de tecnologías para la movilidad y orientación con y para personas con discapacidad visual Short Paper
 

 

Tecnologías Emergentes – Agosto 24 – (15:00 – 16:30)
 Chair:Profesor. Juan Garzón 
ID Nombre del Paper Tipo
19 ROBOTIK@, a strategy to motivate students to choose engineering careers Full paper
45 Realidad Aumentada y entornos virtuales en tres dimensiones como instrumentos de las nuevas tecnologías para instruir niños Full paper
50 Entornos maker para la inclusión en el aprendizaje conceptual: construcción de instrumentos musicales y desarrollo del lenguaje matemático Full paper
35 Aplicación de Mundos Virtuales en la Formación de Ingenieros de Sistemas Full paper
57 La Interacción Social Entre El Niño Sordo Y El Niño Oyente Utilizando La Realidad Aumentada Full paper
13 EDUCACIÓN, VIDEOJUEGOS y RECICLAJE: integrados para el Aprendizaje Interactivo en los niños Short Paper
26 CO-CREACIÓN DESDE EL COLEGIO, PARA GENERAR RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES CON REALIDAD AUMENTADA EN DIFERENTES ÁREAS Short Paper